1. Բառարանի օգնությամբ բացատրի’ր հետևյալ բառերը՝  ջեռալ,  հերկ,  կալ, ցայտել։
2. ջեռալ – Տաքացնել: Ջերմացնել
3. հերկ – Հողը վարելը՝ ցանելու համար, վար:
   2. Վարած՝ հերկած արտ:
   3. կալ – Աշնանը վարած և մինչև գարուն առանց ցանելու թողնված արտ, ցել
4. Ինչպես ես հասկանում հետևյալ պատկերները՝

Ցայտեց ցորեն
Արտեն, ձորեն։

Նշանակություն՝ արտերն ու ձորերը լի են ցորենի հասկերով։

Ճամփաներում՝
Կյանք է եռում՝
Դաշտեն կալեր կիզվելով,
Հասկեն շարեր դիզվելով։

Նշանակություն՝

ճամփաներում կյանքն է եռում -ճամփաները մարդաշատ են և շատ անցուդարձ կա ։

Դաշտեն կալեր կիզվելով -աշնանըվարած և մինչև գարուն առանց ցանելու թողած դաշտերում արևը այրում է կալած հասկը։

Հասկեն շարեր դիզվելով -հասկերը հավաքում են ու դիզում են շարք-շարք․

3. Տարվա ո՞ր եղանակն է ներկայացված բանաստեղծության մեջ։ Պատասխանդ     հիմնավորի’ր պատկերների միջոցով։

Աշուն է ՝ քանի որ ցորենով արտը աշնանն են դիզում , հնձում։

Բանաստեղծությունում ներկայացված է աշունը, երբ հասել է հասկը և խոտ հնձելու ժամանակն է։

4. Ի՞նչն է բանաստեղծության մեջ ամենից շատ իշխում՝ ձա՞յնը, գո՞ւյնը, թե՞ այլ բան։ Պատասխանդ հիմնավորի’ր

Իմ կարծիքով ՝ այս բանաստեղծությունը հրաշալի նկարագրում է հայկական աշունը և թե ինչպես է հայ գյուղացին ցորենը